Comprar192 páginas
Formato: 16x24 cm
ISBN: 978-84-8319-515-4
Ref: 1CM332
Teniendo en cuenta la enorme diversidad social y escolar existente, y el sexismo presente en los medios de comunicación, en los cuentos, en los juguetes, en los centros escolares y en las relaciones sociales, esta obra ofrece una serie de materiales didácticos que reflejan esta diversidad como clave de enriquecimiento, incidiendo en algunos de los tipos de diversidad que se encuentran en los centros escolares (familiar, de razas, de cuerpos, de capacidades, de formas de mostrar los sentimientos, de formas de amar…) desde un modelo educativo no sexista. Dividida en tres bloques temáticos, cada uno presenta claves para el trabajo en el aula desde los documentos institucionales (PEC, PAD…) y desde el currículo oficial, siendo éste concretado en nueve unidades didácticas con actividades de fácil aplicación en Educación Infantil.
Doctora en Educación, pedagoga y logoterapeuta Infantil. Profesora en el Departamento de Didáctica y Organización Escolar (Facultad de Educación. Universidad Complutense de Madrid), es subdirectora de Formación Permanente del Instituto de Ciencias de la Educación (UCM) y creadora y directora del título de Experto de Atención Temprana (Título propio de la Universidad Autónoma de Madrid). Autora de diversas publicaciones vinculadas con la formación del profesorado para atender a la diversidad afectivo-sexual de los estudiantes y de sus familias, ponente en diferentes cursos y congresos vinculados con esta temática y miembro de la Comisión de Educación de COGAM.
Cómo educar en la diversidad afectivo-sexual en los centros escolares
Orientaciones prácticas para la ESO
Procesos y contextos educativos
Psicóloga, compagina sus labores de psicoterapeuta con las de docente del Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Facultad de Educación en la Universidad Complutense de Madrid. Es co-directora del Posgrado de Atención Temprana de la Universidad Autónoma de Madrid y el CSEU La Salle y autora de numerosas publicaciones relacionadas con aspectos educativos.